PROFESSOR AUXILIAR | Afya Centro Universitário de Pato Branco

Somos aliados do médico durante toda a sua jornada e buscamos por pessoas que se identifiquem com nosso propósito, valores e cultura para se juntarem ao nosso time. Vamos juntos transformar a saúde com quem tem a medicina como vocação! 

Esta é uma vaga aberta na frente de GRADUAÇÃO, mais especificamente na AFYA - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATO BRANCO, para trabalhar de forma Presencial na Cidade de PATO BRANCO - PR. Saiba mais em: https://faculdades.afya.com.br/unidade/pato-branco

Este processo seletivo contempla 02 duas vaga para atuação junto ao Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

A seleção será composta por três etapas, Prova escrita, Banca didática e Entrevista por competências.

Obs.: Obrigatório a apresentação do Currículo Lattes Atualizado. (Plataforma Lattes)

Na Afya, seu objetivo principal será inspirar e capacitar mentes para o futuro.

♿ Todas as nossas oportunidades são abertas a pessoas com deficiência (PcD) e reabilitadas do INSS.

Responsabilidades e atribuições

💻🩺 COMO VOCÊ VAI TRANSFORMAR A SAÚDE COM EDUCAÇÃO NO DIA A DIA:

• Criar e ministrar aulas dinâmicas e interativas, utilizando métodos pedagógicos atualizados e inovadores.
• Planejamento Curricular: Elaborar e revisar planos de ensino e programas de disciplinas, assegurando a integração de objetivos acadêmicos e alinhamento com as diretrizes do curso.
• Avaliação e Feedback: Projetar, aplicar e corrigir avaliações, fornecendo feedback detalhado e construtivo para promover o desenvolvimento dos alunos.
• Orientação Acadêmica: Oferecer orientação acadêmica individualizada para alunos, ajudando no planejamento de carreiras e na solução de dificuldades acadêmicas.
• Desenvolvimento de Materiais Didáticos: Criar e atualizar materiais didáticos, como apostilas, apresentações e recursos online, para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem.
• Colaboração e Trabalho em Equipe: Colaborar com colegas de departamento e outros profissionais para promover um ambiente educacional integrado e coeso.
• Desenvolver e aplicar estratégias pedagógicas inclusivas para garantir a participação plena dos acadêmicos, fornecendo suporte individualizado a estudantes com necessidades educacionais especiais e adaptando materiais e métodos conforme necessário.
• Colaborar com a equipe docente para criar um ambiente de aprendizagem inclusivo, monitorando continuamente o progresso dos alunos por meio de avaliações.
• Participar de treinamentos e reuniões pedagógicas para atualização profissional e assegurar o cumprimento das diretrizes acadêmicas da instituição.

Requisitos e qualificações

• Ter diploma de graduação, mestrado e/ou doutorado na área de competência da disciplina a ser ministrada, emitido por instituição oficial brasileira ou, se obtido no exterior, com revalidação pelas autoridades brasileiras competentes, conforme estabelecido na Resolução CNE/CES nº 1, de 03 de abril de 2001. registro ativo no respectivo conselho de classe profissional.
• Demonstrar domínio nos temas constantes da ementa da disciplina, capacidade e potencial para realizar atividades de ensino e outras atividades acadêmicas de maneira independente e colaborativa.
• Desenvolvimento Curricular: Experiência no desenvolvimento e revisão de currículos e materiais didáticos, com capacidade para implementar inovações pedagógicas.
• Habilidades de Comunicação: Habilidades excepcionais de comunicação verbal e escrita, com capacidade para engajar e motivar alunos de diversas origens e níveis de habilidade.
• Trabalho em Equipe: Experiência comprovada em trabalho colaborativo e em ambientes acadêmicos dinâmicos, com capacidade para contribuir positivamente para a equipe.
• Flexibilidade e criatividade na adaptação de métodos de ensino para atender às diversas necessidades dos estudantes.
• Vivência no planejamento e desenvolvimento de conteúdo, aplicação de avaliações, monitoramento de desempenho dos alunos e feedbacks.
• Familiaridade com as metodologias ativas de ensino, como aprendizado baseado em projetos, gamificação e ensino híbrido.
• Apresentar disponibilidade de horário de acordo com o horário da disciplina pretendida, no momento de sua oferta.